Аналитический отчет о проделанной работе в мдладшей группе 2018-2019 уч.г.

Аналитический отчет в младшей группе №4 "Дельфинчики"

за 2018-2019 учебный год.

В 2018-2019 учебном году  младшую группу на начало года посещали 27 детей в возрасте от 3 до 4 лет, из них  14 мальчиков и 13 девочек.

В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития.

Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная. Преобладают партнерские взаимоотношения и совместная деятельность детей. Конфликты возникают преимущественно по поводу игрушек, но быстро и продуктивно разрешаются.

Работа группы № 4 «Дельфинчики» осуществлялась исходя из основных годовых задач и в соответствии с годовым планом работы МБДОУ детский сад комбинированного вида № 5 «Дельфинёнок» на 2018- 2019 учебный год.

Перед воспитателям группы были поставлены следующие задачи:

 1. Оптимизация развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с учетом основной образовательной программы ДОУ, в соответствии с требованиями ФГОС ДО, индивидуальных особенностей развития и интересов детей.

2. Развивать художественно - творческие способности воспитанников через различные виды детской деятельности.

3. Внедрение активных форм взаимодействия с родительской общественностью.

4. Способствовать благоприятной адаптации в детском саду, установлению положительных отношений с воспитателем и детьми в группе;

 

5. Способствовать развитию самостоятельности, овладению разнообразными способами действий, приобретение навыков самообслуживания, игровой деятельности и общения;

 

6. Воспитывать доброжелательное отношение детей к окружающему;

Развивать творческое проявление, переживание успеха и радости от реализации своих замыслов;

 

7. Развивать взаимоотношения детей, умение действовать согласовано;

Формировать представления о здоровом образе жизни через привитие культурно-гигиенических навыков, обучение уходу за своим телом, формирование элементарных представлений о строении собственного тела, назначении органов, выработку осознанного отношения к своему здоровью.

 

8. В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно - гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану проводилось медицинское, педагогическое обследование воспитанников, подтвердившее положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом.

С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность в соответствии с основной образовательной программой ДО, комплексно - тематическим планированием, и утвержденным расписанием организованной образовательной деятельности. Работа по темам велась не только в организованной образовательной деятельности, но и в режимных моментах и самостоятельной деятельности детей. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной и чтения. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, речевое, познавательное, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное.

В течение года были проведены следующие мероприятия с детьми:

"В гости Осень к нам пришла", " Путешествие зайчишки", "Краски для мамочки", "Весенняя капель"

Мною совместно с детьми был реализован проект "Огород на подоконнике".

В ходе проведенного мероприятия были получены  положительны  результаты.

Дети познакомились с культурными   растениями. С помощью исследовательской работы дети  выявили многообразие и разнообразие посевного материала.

У малышей  сформировалось  бережное отношение к растительному миру. А так же  уважительное отношения к труду.

 

В течении года согласно перспективному планированию проводилась организованная образовательная деятельность по ПДД.

В течение года в группе систематически проводила работа по взаимодействию с родительской общественностью. Работа велась в соответствии с перспективным планом, в котором указаны все совместные мероприятия, консультации, родительские собрания, наглядно-стендовая информация.

Проведены 4 родительских собрания:

1. «Возрастные особенности детей четвертого года жизни!», прошло в форме круглого стола (сентябрь 2018 года).

2. «Играем пальчиками» (ноябрь 2018 года).

3.«Воспитание самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста» ( февраль 2019)

4.  . «Наши достижения» (май 2019 года).

На протяжении учебного года детям и родителям вместе со своими детьми была предоставлена возможность поучаствовать в следующих выставках

 "Осень золотая" ( из бросового материала). "Мастерская Деда Мороза"."Необъятный космос".

Была организованна  фотовыставка "Мой любимый город", а так же создана стенгазета " Моя мама лучше всех".

Наиболее ярким было мероприятие "День открытых дверей", где родители не только знакомились с режимными моментами , но и могли сами принять участие и побывать в роли "воспитателя" в ДОУ.

Плодотворной оказалась работа по обновлению развивающей предметно- пространственной среды в группе: были куплены игрушки, игры, оборудование, пособия.  Благодаря взаимодействию с родителями так же были приобретены 3 маскитные сетки на окна в групповую комнату. Была  оказана спонсорская помощь в результате чего  был приобретен  принтер.

Результаты деятельности группы № 4 за 2018-2019 учебный год были тщательно проанализированы, сделаны выводы о том, что в целом работа проводилась целенаправленно и эффективно.

С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие задачи на 2018-2019 учебный год:

-продолжение целенаправленной работы с детьми по всем образовательным областям;

-совершенствование работы по взаимодействию с родителями, при непосредственном вовлечении их в образовательный процесс, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи. Также взаимодействие с семьей по вопросам образования ребенка, охраны и укрепления его здоровья, оказания при необходимости консультативной и иной помощи;

-продолжение совершенствования предметно-развивающей среды в группе в соответствии с ФГОС ДО;

-повышение уровня педагогического мастерства, путем самообразования, обмена опыта работы, посещение мероприятий (семинаров, практикумов, мастер-классов, участие в конкурсах педагогического мастерства;

-активное участие в мероприятиях ДОУ.